Quando a universidade aprende a ouvir: arte e educação sonora reinventam a extensão acadêmica.
Em tempos de salas de aula cercadas por exigências burocráticas e rotinas aceleradas, um projeto extensionista propõe um gesto simples, mas radical: parar para escutar. Sob a premissa de que “escutar é reexistir”, a conferência “Escutar territórios de extensão" compartilha metodologias sensíveis na programação formativa da equipe do Projeto Ana Primavesi, operação extensionista a ser realizada no Oeste de Santa Catariana. A proposta vai muito além do cumprimento formal da carga horária de extensão exigida pelo Conselho Nacional de Educação. O objetivo central é “extensionalizar” o currículo universitário, transformando-o em um espaço vivo de criação e diálogo horizontal com as realidades locais. Em vez de apenas levar conhecimentos prontos da academia para fora de seus muros, os acadêmicos assumem o papel de “pesquisadores-escutadores” — profissionais em formação que desaceleram a percepção para registrar paisagens sonoras, narrativas comunitárias e memórias imateriais.
